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2015事业单位面试备考:2015年浙江省时政类问题考察方向指南
2021-04-05 20:04:56

时政类问题以公共政策和社会现象作为命题素材。在命题方式上通常会涉及现象评论、政策理解、观点评述这三种形式。此类问题堪称面试中的“刽子手”,轻者弑考生于“泛泛而谈”之地,重者弑考生于“无话可说”之墓。此类问题之所以难,一是难在“铺天盖地,无边不际”。即,内容涉及范围广,备考过程中常常令考生无从下手;二是难在“说对也错,说错更错”。即,对此类题目,整体论述要求言之有理,言之成理,结构严谨,逻辑性强。

短时间内,对于第二类难题的解决,恐怕不易。但是,如果我们能够适时地解决掉第一类问题,也就是及时、清楚、准确地掌握当地对于时政类问题的考察脉搏,并有针对性地“攻坚克难”——了解并积累大量知识。这将很大程度上弥补思维上的缺陷,掩盖语言上的漏洞。然而话又说回来,如果想要“扼住”各地方时政类问题考察的“咽喉”,就必须建立在对当地大量历年试题统计的基础上,并对统计结果进行有效分析,根据有效分析,进行大胆?。即遵循统计——分析——?的路线,高效掌握各地时政类问题考察方向。下面中公教育专家就此为大家来进行讲解。

一、统计

统计是指对某一现象(问题)有关的数据的搜集、整理、计算等活动。在统计之前,我们需要明确的是本次统计的品质标志和数量标志这两个最为关键的分量。

品质标志是表明总体单位的属性特征的。在统计表中体现为“内容”一项,内容从纵向上划分,包含政治建设、经济建设、文化建设、社会建设、生态建设、党的建设六个特征,每个部分下面,又包含了不同数量的“关键词。“关键词”就是时政热点的本质问题,时政热点纵然很多,但是问题发生的本质原因往往是有共性的,以“关键词”串联众多热点,更容易把握热点的本质。而数量标志的具体表现是数值,又称为标志值,如“年份”的表现为“2013年”、“2014年”等,除此之外,年份下边的“√”代表与之对应的“关键词”曾经在该年份面试题目中考察过,“√”的数量,则代表题目的数量。“√”越多,说明与之对应的“关键词”考察的频率就越多。

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注:本次统计的范本来自2013年浙江省试题以及2014年浙江省事业单位面试试题两个文档。其中,两个文档中时政类题目共计38道,有效性题目共计35道,其中3道属于无效性题目,无法划分到“关键词”中。

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